До обговорення долучилися представники МОН, Закарпатської ОВА, обласної ради, проєкту DECIDE, голови РВА, керівники органів управління РВА, голови ТГ, керівники органів управління освітою ТГ, а також керівники закладів середньої, фахової передвищої та професійної (професійно-технічної) освіти.

Серед основних питань, розглянутих на заході, – впровадження реформи профільної середньої освіти, нововведення та зміни, передбачені реформою. Особливу увагу присутні зосередили на плануванні мережі закладів, що забезпечуватимуть здобуття профільної середньої освіти в Закарпатській області, а також на моделях фінансування й управління цією мережею.

«Головна мета реформи – забезпечити якісну освіту для кожної дитини, незалежно від місця проживання. Важливо розуміти, що реформа почалася не сьогодні, а триває з 2017 року. Діти, які пішли до першого класу у 2018 році, дійдуть до 10 класу, і їхнє навчання в 10–11 (12) класах вже буде іншим. Тобто після 9 класу вони обиратимуть одну з двох траєкторій: академічний ліцей, який готуватиме до вступу до університету, або ліцей професійного спрямування, після якого можна вийти на ринок праці. Сьогоднішній захід присвячено саме питанням розбудови мережі академічних ліцеїв: що слід враховувати, коли засновники планують кількість ліцеїв, як у подальшому ліцеї мають обирати профілі, що на це впливає, чому важлива трансформація закладів освіти та широкий діалог».